ستاره صبح - الهام روحانی: وضعیت بد اقتصادی و معیشتی و تورم 90 درصدی تأثیرش را بر همه‌چیز ازجمله آموزش‌وپرورش گذاشته است. واقعیت تلخ این است که گرانی کالاها، افزایش هزینه مسکن، اجاره بها و ... باعث شده تا خانواده‌ها از پایتخت به شهرهای اطراف کوچ کنند. دانش‌آموزان از نظام آموزش‌وپرورش نادرست رنج می‌برند. دانش‌آموزان و معلمان از کمبود فضای آموزشی و نبود تجهیزات و محتوای نامناسب آموزش ناراضی هستند. البته دانش‌آموزان در فرانسه نیز به روند بد آموزش و کمبودها اعتراض و به خیابان آمدند. مسعود پزشکیان نسبت به روند نادرست آموزشی واکنش نشان داد و گفت: «ما نباید بپذیریم که بچه‌های ما آموزش درستی نبینند؛ فضا و امکانات نداشته باشند و نتوانند در فضایی مناسب رشد کنند.» در همین حال استاندار تهران از آمار عجیبی پرده برداشت و گفت:« 7000 دانش‌آموز از مدارس تهران مهاجرت کرده‌اند و 17 هزار دانش‌آموز نیز به مدارس شهرستان‌های اطراف تهران رفته‌اند.» این آمار نشان می‌دهد که فشار اقتصادی، اجاره بهای بالا باعث شده تا خانواده‌ها از پایتخت به شهرهای اطراف کوچ کنند. البته این فرایند در دیگر کلانشهرها نیز به علت اجاره بهای بالا وجود دارد. اگر به این مسئله وجود مدارس خصوصی و پولی را اضافه کنیم که باعث می‌شود بچه های پولدار به دانشگاه های دولتی بروند معلوم می‌شود وضعیت آمورش و پرورش بد و طبقاتی است.
مهاجرت به اطراف تهران
استاندار تهران از کاهش ۷ هزارنفری دانش‌آموزان شهر تهران به دلیل شرایط اقتصادی خبر داد.
محمدصادق معتمدیان در مراسم افتتاح طرح‌های آموزشی در اسلامشهر که با حضور رئیس‌جمهور انجام شد، گفت: تعداد دانش‌آموزان شهر تهران ۷ هزار نفر کمتر شده است، اما شمار دانش‌آموزان در شهرستان‌های استان ۱۷ هزار نفر بیشتر شده که ناشی از انتقال شماری از دانش‌آموزان شهر تهران به شهرستان‌ها بابت شرایط اقتصادی بوده و همچنین تعدادی از اتباع نیز بازگشته‌اند.
ی بابیان اینکه ۶۰ هزار کلاس درس در استان تهران وجود دارد، افزود: نیاز اصلی ما ۹ هزار کلاس و ۶۳۸ مدرسه است. امروز در تهران ۱۰۳ مدرسه با یک هزار و ۲۰۳ کلاس درس افتتاح می‌شود.هنوز ۸۰ مدرسه تعهد شهرداری تهران تحقق پیدا نکرده است.
هشدار رئیس‌جمهور
رئیس‌جمهور با تأکید بر اینکه هدفِ نهضت توسعه عدالت آموزشی تنها ساخت فضای آموزشی نیست بلکه «آموزش صحیح» است، گفت: سرمایه ما ساختمان، دستگاه و تجهیزات نیست، بلکه سرمایه ما انسان‌ها هستند.
مسعود پزشکیان روز شنبه ۲۵ مهرماه ۱۴۰۵ در آیین بهره‌برداری متمرکز طرح‌های آموزش‌وپرورش، با گرامیداشت یاد و نام شهدای انقلاب اسلامی، به‌ویژه شهدای دانش‌آموز و شهدای مظلوم مدرسه شجره طیبه میناب بر ضرورت تداوم و تقویت تلاش‌ها برای تحقق عدالت آموزشی تأکید کرد.
وی افزود: در حوزه نهضت توسعه عدالت آموزشی تاکنون اقدامات خوبی صورت گرفته است، اما باور من این است که باید بیشتر از این‌ها تلاش کنیم. نباید بپذیریم که بچه‌هایمان فضای آموزشی مناسبی نداشته باشند، پذیرش این موضوع ایراد است. اگر این وضعیت را نپذیریم، آن‌وقت راه پیدا می‌کنیم؛ یعنی قدم اول این است که باید نپذیریم و پس‌ازآن ببینیم برای حل این مشکل چه باید بکنیم. نباید بپذیریم که بچه‌های ما آموزش درستی نبینند؛ نباید بپذیریم که فضا و امکانات نداشته باشند و نتوانند در فضایی مناسب رشد کنند.
هدف آموزش درست است
پزشکیان اظهار کرد: اگر کارخانه و ساختمان بسازیم، اما افراد کارآزموده برای بهره‌برداری از آن‌ها نداشته باشیم، بی‌فایده است و تمام سرمایه کشور به هدر خواهد رفت. سرمایه ما انسان‌ها هستند؛ سرمایه ما ساختمان، دستگاه و تجهیزات نیست. اگر بتوانیم این انسان را به‌درستی تربیت کنیم، آن‌ها برای ما ساختمان می‌سازند، تجهیزات تولید می‌کنند و عزت می‌آفرینند.
وی در ادامه با تأکید بر اینکه هدف ما تنها ساخت فضای آموزشی نیست، بلکه هدف آموزش درست است، گفت: اکنون گرفتار مشکل هستیم، زیرا انسان‌ها را به‌گونه‌ای تربیت‌کرده‌ایم که نمی‌دانند چگونه یک اداره را مدیریت کنند.
روند نادرست آموزش و تربیت
رئیس‌جمهور با ابراز تأسف از روند نادرست آموزش و تربیت افرادی که حتی توانایی مدیریت یک اداره را ندارند، اظهار کرد: با دعوا کردن و تغییر افراد، مشکلی حل نمی‌شود؛ زیرا خروجی نظام تربیتی ما همین بوده است. اینکه تصور کنیم با تغییر افراد، مشکل برطرف خواهد شد، نگاهی نادرست است؛ چراکه مشکل اصلی ما در حوزه مهارت‌آموزی است.
ضرورت اصلاح نظام آموزشی
پزشکیان با تأکید بر اینکه ساخت فضای فیزیکی مدرسه، گام نخست در مسیر اصلاح نظام آموزشی است، بیان کرد: هدف نهایی ما ایجاد فضای مناسب برای آموزشِ صحیح است و باید برای ارتقای کیفیت آموزش تلاش کنیم. اگر بچه‌های ما به‌درستی آموزش ببینند، یاد می‌گیرند با یکدیگر همکاری کنند، رفتار مبتنی بر اخلاق داشته باشند و مشکلات را با کمک یکدیگر حل کنند، نه اینکه به هم بی‌احترامی کنند و از چارچوب‌های اخلاقی خارج شوند. این شیطان است که می‌خواهد انسان‌ها را به جان یکدیگر بیندازد تا باهم دعوا کنند؛ درحالی‌که به‌راحتی می‌توانیم با روش‌های مناسب به یکدیگر کمک کنیم، دست همدیگر را بگیریم و یکدیگر را هدایت کنیم، نه اینکه به هم ناسزا بگوییم و بی‌احترامی کنیم.
آموزش نادرست در مدارس
رئیس‌جمهور با تأکید بر نقش آموزش صحیح در شکل‌گیری رفتار‌های فردی و اجتماعی، ریشه بسیاری از مشکلات و برخورد‌های نامناسب در جامعه را در آموزش نادرست در مدارس دانست و خاطرنشان کرد: باید تلاش کنیم بچه‌های ما ازنظر آموزشی، رفتاری، مهارتی، اجتماعی و سیاسی به بهترین جایگاه برسند. همه‌کسانی که اینجا نشسته‌اند و همه افرادی که در این مملکت زندگی می‌کنند، دوست دارند فرزندانشان در تمام زمینه‌ها و در هر جایگاهی که قرار می‌گیرند، به‌خوبی تربیت شوند و مسئولیت تحقق این هدف بر عهده ماست. اگر امروز توانایی دفاع از کشورمان راداریم، موشک می‌سازیم و قادریم در برابر تهدید‌ها بایستیم، به این دلیل است که آموزش‌وپرورش و دانشگاه‌های ما توانسته‌اند در این مسیر نقش‌آفرینی کنند و زمینه چنین توانمندی‌هایی را فراهم آورند.