برخی از داوطلبان تحصیل در این مدارس در آرزوی آیندهای درخشان وارد این رقابتها میشوند و برخی به امید کاهش هزینه در سال های بعدی تحصیلی برای قبولی در آزمون سمپاد تلاش میکنند. کیفیت بالای آموزش در این مدارس نیز خانوادهها را ترغیب میکند به دنبال ثبت نام فرزندانشان در این مجموعهها باشند. در این بین بازاری با حضور مؤسسات و آموزشگاه های خصوصی و نیمه خصوصی و مدرسان سمپاد شکل گرفته که با جذب داوطلبان شرکت در آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان، رویای تحصیل در تیزهوشان را به کابوسی با هزینه های گزاف تبدیل میکند. کابوسی که تبعات تلخ آن شاید تا سال های بعد ادامه داشته باشد. سهیل ربیعی، کارشناس ارشد آموزشی در گفتوگو با ستاره صبح در این زمینه توصیههایی برای خانوادهها داشت که در ادامه میخوانید:
سهیل ربیعی با اشاره به بازار داغ آموزش سمپاد در کشور گفت: آموزشِ با کیفیت برای خانواده های ایرانی بسیار مهم است شاید کمتر جامعهای در منطقه ما این طور به تحصیل و آموزش اهمیت بدهد و حاضر باشد برای آموزش هزینه کند. در این فضا گروه های مختلفی پرچم آموزش را بالا میبرند و وارد این بازار میشوند ولی در حقیقت فعالیتشان سودجویانه است.
ربیعی افزود: کثرت این مجموعهها از این رو است که آموزش در حوزه سمپاد در نگاه اول ساده به نظر میرسد و بسیاری فکر میکنند که با اندک دانشی در این حوزه و یا صرفا با داشتن مدرک تحصیلی میتوانند وارد این عرصه شوند، اما حوزه آموزش سمپاد ترکیبی از انواع دانشها است و نمیتوان ساده انگارانه وارد این کار شد و آینده و امید فرزندان این کشور را به بازی گرفت.
وی در ادامه گفت: همه ساله نام برندها و مجموعه های آموزشی مختلف در سطح شهرها و شهرستانها شنیده میشود، ولی این برندها معمولا عمر کوتاهی دارند و نمیتوانند در این بازار ماندگار شوند و در این سیر نزولی به تعداد زیادی از دانشآموزان نیز لطمه میزنند.
این کارشناس ارشد آموزشی ضمن انتقاد از فعالیت عدم نظارت بر برند های آموزشی، اظهار داشت: برند های آموزشی با سر و صدا و تبلیغ فراوان به عرصه پا میگذارند، ولی نه اطلاعات کافی دارند، نه تجربه این کار در این مجموعهها وجود دارد و نه به علم مدیریت آموزشی مسلط هستند؛ از این رو بعد از مدتی به دلیل کیفیت پایین و نتایج نامناسب از بازار خارج میشوند. در این مسیر دانشآموزان بسیاری را جذب کرده و تحت فشار بالای آموزش و تست زنی قرار دادهاند که شاید اصلا از اول هم نباید ثبت نام میشدند.
وی در ادامه تصریح کرد: البته در این حوزه برند های قابل احترامی هم فعالیت میکنند، اما آنچه در چند سال اخیر دیدهایم بیشتر کارکرد نامناسب در زمینه آموزش حضوری و مجازی سمپاد بود و نارضایتی در این بخش بیشتر از عملکرد مثبت خود را نشان میدهد.
این کارشناس مدیریت آموزشی با تاکید بر لزوم توجه به بازدهی مؤسسات و آموزشگاهها گفت: نتایج تعیین میکند که چه کسی کار درست را انجام میدهند. اما در همین رابطه نیز آموزشگاه ها، اساتید و گروههایی فعال هستند که تعداد بالایی دانشآموز میگیرند، بسیاری از این دانشآموزان از سال های اول ابتدایی توسط خانواده برای شرکت در آزمون سمپاد آماده شدهاند یا در مدارس خاص و با کیفیت آموزشی بالا تحیل کردهاند و احتمال قبولی آنها طبیعتا بالا است ولی موفقیتشان در رزومه آموزشگاه یا مدرس خاص و به نام دیگری نوشته میشود!
وی به خانوادهها توصیه کرد: راهنمایی من برای خانوادهها این است که درگیر مجموعه های بی کیفیت نشوید. از مجموعه ها، مجوز رسمی آموزش و پرورش را بخواهید. به دنبال تعهد و کیفیت باشید و به هیچ وجه هزینه های بالا پرداخت نکنید. در سایت مشارکت های اداره آموزش و پرورش لیست آموزشگاه های معتبر و مجوز دار آمده است، این آموزشگاهها نمیتوانند هزینه های غیر متعارف بگیرند. دانشآموزانی در مدارس تیزهوشان موفق ظاهر میشوند که پر تلاش باشند، اگر فرزند شما علاقه یا انگیزه کافی ندارد او را وارد این مسیر نکنید.
ربیعی در ادامه افزود: به تماسهایی که برای جذب دانشآموز گرفته میشود توجه نکنید و پیگیر پیامک های تبلیغاتی این حوزه نباشید. اعتماد کورکورانه به مجموعههایی که با تبلیغ بالا دانشآموز میگیرند، باعث از بین رفتن انرژی و وقت دانشآموزان و موجب هدر رفت هزینه و سرمایه خانواده میشود.
وی گفت: این مجموعهها معمولا تیم روابط عمومی قدرتمندی دارند و از طریق تماسها به هر طریق ممکن خانوادهها را جذب و یا کنجکاو خواهند کرد و از این طریق پکیج های آموزشی گران قیمت خود را میفروشند یا دانشآموز میگیرند. درحالیکه جذب دانشآموز برای آموزش سمپاد پروسهای دانشی است و هر دانشآموزی نمیتواند با استفاده از یک جزوه یا چند تست سمپادی شود.
سهیل ربیعی در پایان گفتوگو تاکید کرد: متأسفانه این دوره های آموزشی که خارج از دوره تحصیل و برنامهای بیش از پلان تحصیل دانشآموز است، در صورتی که بر مدار درست حرکت نکند حتی میتواند به آینده تحصیلی دانشآموز صدمه بزند به این معنی که پذیرفته نشدن در آزمون تیزهوشان شروع مشکلات این دانشآموزان خواهد بود و تجربه یک دوره سخت و ناموفق برایشان به جا میماند.