لوگو
1404 سه‌شنبه 5 اسفند
  • صفحه نخست
  • سیاست
  • سخن‌گاه
  • اقتصاد
  • شهروند
  • بین الملل
  • فرهنگ و هنر
  • سلامت
  • علم و فناوری
  • ورزش
  • خواندنی‌ها
  • آرشیو روزنامه
1404/12/04 - شماره 2698
نسخه چاپی

شهادت ۲۲ دانش‌آموز و ۵ معلم در دی

رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش گفت: در جریان حوادث دی‌ماه سال جاری، ۲۲ دانش‌آموز شهید شدند.
حسین صادقی، رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر آمارهای شبکه صهیونیستی ایران اینترنشنال را رصد کرده باشید، متوجه خواهید شد که اعداد ارائه‌شده از سوی این رسانه از ۵ یا ۶ هزار نفر آغاز شد و در روزهای بعد به ۸ تا ۱۲ هزار نفر و در حال حاضر به ۴۰ هزار نفر رسیده است. این روند، گویای سردرگمی رسانه‌های معاند در ارائه آمار جان‌باختگان است، در حالی که دولت با شفافیت، آمار تمامی جان‌باختگان و شهدا را با ذکر کد ملی منتشر کرده است. دشمنان در تلاش هستند تا موضوع جنگ را به شکل ترکیبی و شناختی به مدارس و کلاس‌های درس منتقل کنند. کشته‌سازی و عددسازی درباره جان‌باختگان پیش‌تر نیز بارها تکرار شده و با تناقض‌ها و ادعاهای واهی، دروغ‌های آنان برای مردم روشن شده است.
وی همچنین به آخرین وضعیت بازداشتی‌ها اشاره کرد و افزود: در حال حاضر هیچ معلم یا دانش‌آموزی در بازداشت نیست و تمام افراد دستگیرشده، آزاد شده‌اند و مدارس و کلاس‌های درس با آرامش اهداف آموزشی و تربیتی خود را دنبال می کنند. برخی از افرادی که نامشان به عنوان دانش‌آموز ثبت شده است، در واقع بزرگسالانی هستند که در سنین بالاتر از سن تحصیل بودند یا تارک تحصیل و بازمانده از تحصیل بودند.

 

Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Pinterest Email

دیدگاه شما

دیدگاه شما پس از بررسی منتشر خواهد شد. نظراتی که حاوی توهین یا الفاظ نامناسب باشند، حذف می‌شوند.

تیتر خبرهای این صفحه

  • شهادت ۲۲ دانش‌آموز و ۵ معلم در دی
  • ردصلاحیت 4 عضو منتقد شورای شهر تهران
  • کوروش کمپانی پای میز محاکمه
  • هزینه‌ خوراک خانوار 25 میلیون تومان
  • آغاز بارش در ۲۱ استان
  • تأکید بر زیباسازی شهری و استفاده از ظرفیت‌های داخلی
لوگو
  • درباره ما
  • تماس با ما
  • همکاری با ما
  • تعرفه آگهی
  • نمایندگی‌ها
  • شناسنامه
  • مرامنامه
  • آرشیو
  • RSS

1401© :: کلیه حقوق قانونی این سایت متعلق به روزنامه ستاره صبح بوده و استفاده از مطالب آن با ذکر منبع بلا مانع است.