بر اساس آمار مرکز آمار برگرفته از وزارت آموزش و پرورش در این سال تحصیلی (۱۴۰۳-۱۴۰۲) بیش از ۱۶.۵ میلیون دانش‌آموز، حدود یک‌میلیون معلم، مدیر، معاون مدرسه و کارکنان آموزش و پرورش در بیش از 100 هزار مدرسه دولتی و ۲۰ هزار مدرسه غیردولتی و بیش از 3000 کانون فرهنگی، تربیتی، آموزشی و پرورشی، پرورش‌دهنده 8 میلیون و ۱۵۰ هزار دانش‌آموز دختر و حدود 8 میلیون و ۵۰۰ هزار دانش‌آموز پسر هستند.
جدیدترین آمارهای آموزشی کشور نشان می‌دهد در سال‌های ۱۳۹۶ تا ۱۴۰۱ نرخ باسوادی در نقاط شهری و روستایی دارای روند افزایشی بوده به‌طور که نرخ باسوادی در کل کشور از ۸۷.۹ درصد در سال ۱۳۹۶ به ۹۰.۴ درصد در سال ۱۴۰۱ رشد کرده است.
بر اساس جدیدترین آمارهای مرکز آمار نرخ باسوادی جمعیت ۶ ساله و بیشتر در سال ۱۴۰۱ روند افزایشی داشته به‌طور که این نرخ در مردان ۹۰.۴ درصد و در زنان ۸۷.۱ درصد است. البته این نرخ در بین بانوان مناطق شهری ۹۰ درصد و در بانوان مناطق روستایی به ۷۷.۸ درصد رسیده است.
همچنین سرانه فضاهای آموزشی در سال‌های تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۵ تا ۱۴۰۲-۱۴۰۱ از ۵.۱۷ مترمربع به ۵.۲۲ مترمربع رسیده است.
داده‌های آماری نشان می‌دهد که دانش‌آموزان مقطع ابتدایی در سال‌های تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۵ تا ۱۴۰۲-۱۴۰۱ دارای سهم بیشتری در بین مقاطع تحصیلی داشته‌اند. در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ سهم مقاطع تحصیلی ابتدایی ۵۷.۸ درصد، متوسطه اول ۲۳.۷ درصد و متوسطه دوم ۱۸.۵ درصد بوده است.
افزایش دانش‌آموزان در مدارس غیردولتی
نسبت دانش‌آموزان مدارس غیردولتی به‌کل دانش‌آموزان از ۱۱.۴ درصد در سال تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۵ به ۱۴ درصد در پایان سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ رسیده است. این نسبت در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ در مقاطع تحصیلی ابتدایی ۱۵.۲ درصد، متوسطه اول ۱۲.۱ درصد و متوسطه دوم ۱۲.۶ درصد بوده است.
نسبت دانش‌آموز به معلم در مدارس دولتی در سال‌های تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۵ تا ۱۴۰۲-۱۴۰۱ به ترتیب در مقطع ابتدایی از ۲۵.۲ به ۲۷.۴۷ درصد، مقطع متوسطه اول از ۱۹.۹ درصد به ۲۵.۳ درصد و مقطع متوسطه دوم از ۱۳.۵ درصد به ۱۶ درصد رسیده است.
در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ گروه علوم انسانی ۴۸.۸ درصد، گروه فنی و مهندسی ۲۲.۹ درصد، گروه هنر ۶.۹ درصد، گروه علوم پزشکی ۱۱.۶ درصد، گروه علوم پایه ۶.۷ درصد و گروه کشاورزی و دامپزشکی ۳.۱ درصد از دانش‌آموزان را تشکیل داده‌اند.
سرانه فضای آموزشی کشور
۵.۲۲ مترمربع
ارزیابی مرکز آمار ایران نشان می‌دهد که سرانه فضاهای آموزشی کشور در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ به ۵.۲۲ مترمربع در بهار ۱۴۰۲ رسیده است. همچنین سرانه فضای پرورشی به ۰.۵۵ مترمربع، سرانه فضاهای ورزشی سرپوشیده به ۰.۲۰ مترمربع و سرانه فضاهای ورزشی مجموع سرپوشیده و روباز به ۰.۳۸ مترمربع رسیده که این آمارها سرانه فضاهای روباز را ۰.۱۸ نشان می‌دهد.
تحصیل ۵۷ درصد دانش‌آموزان دوره ابتدایی در مدارس دولتی
بر اساس داده‌های آماری مرکز آمار توزیع دانش‌آموزان در مقاطع تحصیلی مختلف به تفکیک دولتی و غیردولتی در بهار ۱۴۰۲ نشانگر این موضوع است که دانش‌آموزان در دوره ابتدایی ۵۷.۸ درصد، متوسطه اول ۲۳.۷ درصد و متوسطه دوم ۱۸.۵ درصد کل جامعه آماری دانش‌آموزان کشور را تشکیل می‌دهند. حدود ۵۷ درصد دانش‌آموزان دوره ابتدایی، ۲۴.۲ درصد متوسطه اول و ۱۸.۸ درصد متوسطه دوم در مدارس دولتی مشغول تحصیل هستند. ارزیابی و داده‌های آماری مرکز آمار ایران همچنین نسبت دانش‌آموز به معلم در مدارس دولتی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ در دوره ابتدایی ۲۷.۴ درصد، متوسطه اول ۲۵.۳ درصد و متوسطه دوم ۱۶ درصد را نشان می‌دهد.
ترک تحصیل ۵۵۶ هزار نفر دانش‌آموز در دوره متوسطه دوم
بر اساس آمارها در دوره ابتدایی تغییر چندانی در وضعیت ترک تحصیل در میان دختران و پسران مشهود نیست اما در دوره متوسطه اول دختران ۴.۳۳ و پسران ۶.۵۴ درصد، در دوره متوسط دوم نیز ترک تحصیل در میان دختران با نرخ ۳.۵۶ و پسران ۴.۵۰ درصد نشان داده‌شده است.
آمار بازماندگان از تحصیل
سهم بازماندگان از تحصیل در سه دوره ابتدایی، متوسطه اول و دوم به رقم ۹۲۹ هزار و ۷۹۸ نفر رسیده است. در مجموع افراد بازمانده از تحصیل در این سه دوره آموزشی تعداد کل پسران بازمانده از تحصیل با رقمی بیشتر از دختران به ۴۸۹ هزار و ۵۷۴ نفر رسیده است.
بر اساس این داده‌های آماری سهم بازماندگان از تحصیل در دوره ابتدایی ۱.۹۳ درصد، دوره متوسطه اول ۴.۹۷ درصد و دوره متوسطه دوم به ۱۵.۶۸ درصد رسیده است.
تراکم جمعیت در مدارس دولتی
در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ تراکم دانش‌آموزان در همه مقاطع تحصیلی به ۲۳.۹ درصد رسیده که بر اساس این آمارها در دوره ابتدایی ۲۴.۴ درصد، متوسطه اول ۲۶ درصد و متوسطه دوم ۲۰.۶ درصد است. البته تراکم در مدارس دولتی و غیردولتی نیز آمارهای حدود ۲ برابری را نشان می‌دهد به‌گونه‌ای که تراکم دانش‌آموزان در مدارس ابتدایی دولتی ۲۵.۸ درصد، متوسطه اول ۲۶.۸ درصد و متوسطه دوم ۲۲.۱ درصد در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بوده است که در مدارس غیردولتی با تراکم کمتر در دوره ابتدایی به ۱۸.۸ درصد، متوسطه اول ۱۲.۵ درصد و متوسطه دوم را ۱۴.۲ درصد نشان می‌دهد.